O ensino da Língua Estrangeira através da literatura

Ivana Kátia de Souza Ferreira, Laura Nelly Mansur Serres

Resumo


 

Resumo: A partir dos documentos que orientam o ensino de línguas estrangeiras (LE) na escola, somados aos aportes teóricos oriundos das áreas de cognição humana e da literatura, este artigo tenta contribuir com uma reflexão acerca de como o trabalho com a literatura pode ser um recurso pedagógico eficaz que possibilite contextos mais significativos de aprendizagem. Analisa também que, além do ensino específico da sua área de conhecimento, o professor de LE tem a responsabilidade de contribuir com a escola na formação de leitores. A criatividade e o jogo, aliados à literatura, são elementos dos quais o professor pode dispor como estratégia nas aulas de LE.

 


Palavras-chave


Escola; Língua Estrangeira; Literatura, Criatividade; Jogo.

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.22456/2595-4377.22902