Py Tortelli Noronha, Fabrícia, Luciana Backes, e Cledes Antonio Casagrande. “RECONSTRUINDO A COMPREENSÃO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE SOBRE A APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS”. Revista Novas Tecnologias na Educação 15, no. 2 (dezembro 27, 2017). Acessado fevereiro 27, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79230.