Jaques, Karin Samantha Fontes, e Patrícia Augustin Jaques. “Avaliando O Impacto De Tecnologias Educacionais Da Inteligência Artificial Que Consideram a Afetividade Do Estudante Na Aprendizagem De Jovens”. Revista Novas Tecnologias na Educação 6, no. 2 (dezembro 6, 2008). Acessado novembro 29, 2023. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14604.