Saldanha Brites, L. e Maria Famer Rocha, C. 2017. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS): PERFIL DOS CURSOS NO CAMPO DA SAÚDE. Revista Novas Tecnologias na Educação. 15, 1 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.75097.