eduScrum Projetos de Aprendizagem Colaborativa Baseados em Scrum

Autores

  • Karen Selbach Borges IFRS-POA
  • Marcelo Augusto Rauh Schmitt IFRS-POA
  • Silvana Marx Nakle IFRS-POA

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.49839

Palavras-chave:

metodologias ágeis, Scrum, projetos de aprendizagem colaborativa.

Resumo

A metodologia ágil Scrum é adequada a projetos de escopo aberto ou seja, suscetíveis a modificações ao longo do seu desenvolvimento. Além disso, está baseada em princípios como desenvolvimento incremental, melhoria contínua, simplificação de processos e equipes auto-gerenciáveis. Estes princípios também são aplicáveis em projetos de aprendizagem nos quais deseja-se desenvolver o trabalho colaborativo, os processos auto-regulatórios de aprendizagem, as habilidades de identificar problemas, analisar, refletir, pesquisar, compreender, propor e desenvolver soluções. Assim, o presente trabalho descreve o eduScrum, que é uma adaptação da metodologia Scrum aos projetos colaborativos de aprendizagem, apoiada por uma ferramenta Web que auxilia na coordenação das atividades do grupo de alunos.

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Publicado

2014-07-18

Como Citar

SELBACH BORGES, K.; AUGUSTO RAUH SCHMITT, M.; MARX NAKLE, S. eduScrum Projetos de Aprendizagem Colaborativa Baseados em Scrum. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 12, n. 1, 2014. DOI: 10.22456/1679-1916.49839. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/49839. Acesso em: 23 set. 2023.

Edição

v. 12 n. 1 (2014): Edição regular

Seção

Artigos

Licença

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