CONSTRUÇÃO DE PROGRAMA DE DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS

Autores

  • Anamaria Kurtz de Souza Welp Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-6385.26005

Palavras-chave:

desenvolvimento de currículo – construção de programa de disciplina – elaboração de material didático

Resumo

Este artigo apresenta uma proposta de levantamento de temáticas e de gêneros do discurso necessários para integrar os programas das disciplinas de Inglês I a V com as outras disciplinas dos cursos de licenciatura e bacharelado em língua inglesa do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a elaboração de cadernos com unidades didáticas que viabilizem o letramento dos alunos, com o propósito de melhor equipá-los para o mercado de trabalho. O projeto se fundamenta basicamente na Linguística de Corpus, na Análise de Gêneros e no Ensino por Tarefas. Esperamos que o trabalho desenvolvido resulte em uma melhor preparação dos alunos para as etapas subsequentes do curso nas quais se espera a compreensão e produção de textos no gênero acadêmico.

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Biografia do Autor

Anamaria Kurtz de Souza Welp, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Doutora em Letras.

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Publicado

2012-02-15

Como Citar

WELP, A. K. de S. CONSTRUÇÃO DE PROGRAMA DE DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS. Cadernos do IL, [S. l.], n. 42, p. 64–82, 2012. DOI: 10.22456/2236-6385.26005. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/26005. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

n. 42 (2011)

Seção

Artigos de estudos literários

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