MANDARINO, C. M. Regularidade e agressividade: categorias de análise no recreio de um aluno com deficiência mental. Movimento, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 63–76, 2002. DOI: 10.22456/1982-8918.2643. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/2643. Acesso em: 26 set. 2023.