v. 22 n. 1 (2019): Softwares Educativos, Ensino de Ciências, Metodologias Ativas

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Primeira edição do ano de 2019: Softwares Educativos, Ensino de Ciências, Metodologias Ativas Volume 22 Número 1 2019

Publicado: 2019-05-30

Edição completa

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Editorial

Editorial e Expediente

Raquel Salcedo Gomes, José Valdeni de Lima
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Artigos

O Uso de Softwares Educativos para Introdução de Lógica de Programação no Ensino de Base e Superior

Gracilene Américo Viana, Carlos dos Santos Portela
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Mundo da Metodologia: fundamentos da metodologia da pesquisa através da DGBL

Márcio da Cunha Marins, Evandro Manara Miletto
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Objetos de Aprendizagem de Autoria Coletiva: uma concepção possível na EaD?

Maristela Vigolo Fontana, Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski
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Jogo Digital na inclusão de alunos com deficiência visual

Bruno Cesar Soares Dile Robalinho, Christine Sertã Costa
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EXPERIMENTOS DE IMAGEM E MOVIMENTO

Vanessa Elicker Fredrich, Carlise Scalamato Duarte
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Álbum de Figurinhas Online como ferramenta de Educação Ambiental em Museu de Biologia

Mônica Salazar Souza, Everton Messias Santos Sena, Arlindo Serpa Filho
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Metodologias ativas na educação: problemas, projetos e cooperação na realidade educativa

Jeferson Antunes, Verônica Salgueiro do Nascimento, Zuleide Fernandes de Queiroz
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Resumos de Teses

Resumos de Teses

Raquel Salcedo Gomes
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