v. 14 n. 22 (2003)

Artigos

• EL DEBATE SOBRE EL PRACTICUM Y SU RELACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA

  Teresa Mateiro

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• DOCENTES UNIVERSITÁRIOS/ PROFESSORES DE INSTRUMENTO: SUAS CONCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO E MÚSICA

  Ana Lúcia Louro, José Luis Aróstegui

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• REDIMENSIONANDO A PERFORMANCE INSTRUMENTAL: PESQUISA AÇÃO NO ENSINO DE PIANO DE NÍVEL MÉDIO

  Cecília Cavalieri França, Ana Denise Donadussi Beal

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• O ESTILO MUSICAL DE EDUARDO BERTOLA EM LUCIPHEREZ E OUTRAS OBRAS: ELEMENTOS HISTÓRICOS, PSICOLÓGICOS E ANALÍTICOS

  Fausto Borém

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• O USO DA MÚSICA POLIFÔNICA VOCAL RENASCENTISTA NO REPERTÓRIO DO ALAÚDE E DA VIHUELA

  Daniel Wolff

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