, Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
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Revista do Lhiste - Laboratório de Ensino de História e Educação v. 2 n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação - Artigos
HISTÓRIA E POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTO PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFERENÇAS SOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR.
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Novos materiais didáticos para valorização de Patrimônio Cultural e História Local
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O ensino de Historia no Brasil suas funções e implicações políticas e sociais-Século XIX até atualidade
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A escravidão não acabou: especismo, exploração animal e outras teses inconvenientes
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MATERIAIS DIDÁTICOS INTERATIVOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: IDENTIFICAÇÃO, LIMITES E POTENCIALIDADES
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PIBID DE HISTÓRIA/UFSM: ALGUMAS REFLEXÕES
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O ENSINO DE HISTÓRIA NO PROEJA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE COM ALUNOS TRABALHADORES
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MAQUETE E ENSINO DE HISTÓRIA: COTIDIANO NO ANTIGO EGITO E A LEI 10.639/2003
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PROCESSOS EDUCACIONAIS E ENSINO DE HISTÓRIA NAS SOCIEDADES ESCOLARES POLONO-BRASILEIRAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: INTERCULTURALIDADE E IDENTIDADE ÉTNICO-CULTURAL
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