O movimento dos educadores e sua valorização profissional: o que há de novo em anos recentes?
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol25n22009.19494Resumo
O artigo situa a articulação de entidades acadêmicas do campo educacional em prol de políticas de valorização dos profissionais da educação básica. Identifica a estratégia de articulação das entidades como forma de agregar força política para interferir na formulação de implementação de políticas de valorização destes profissionais. Aponta a necessidade de identificar os elementos substantivos que contribuam para a valorização dos profissionais de educação no contexto de políticas de Estado vinculadas às demandas socioeducacionais da sociedade brasileira.Downloads
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