v. 5 n. 1 (2018): Semiótica e Ensino de Artes Visuais

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Editorial

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Semiótica e Ensino de Artes Visuais

• Semiótica e ensino de artes visuais

  Rejane Reckziegel Ledur, Ruth Rejane Perleberg Lerm

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• Relações intertextuais e sentidos dialógicos

  Luzinete Carpin Niedzieluk, Sandra Regina Ramalho e Oliveira

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• Um estudo a partir da semiótica visual da pintura A Primeira Missa no Brasil, de Victor Meirelles

  Fabiane Villela Marroni

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• Discursos verbovisuais: a produção de sentido tecida entre o museu e a escola

  Ivana de Macedo Mattos, Moema Martins Rebouças

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• Texto literário infantil: produção de sentido a partir do olhar, do brincar e do ler

  Marília Forgearini Nunes, Tatiana Telch Evalte, Analice Dutra Pillar

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• Semiótica da arte para deficientes visuais

  Fábio Pezzi Parode, Silvia Froemming Pont

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• Outros objetos, outras leituras: estudo das relações entre as linguagens em zines e publicações alternativas com base na semiótica discursiva

  Ruth Rejane Perleberg Lerm

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Ensaio Semiótico

• Luz na escuridão: da leitura à apreensão de sentidos

  Sandra Regina Ramalho e Oliveira

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Artigos

• Arte, design e cultura visual do povo: uma conversa entre mulheres

  Leda Guimarães

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• O Ensino na Escola Nacional de Belas Artes – o Prêmio de Viagem à Europa e os alunos da antiga Academia

  Camila Dazzi

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• Artes visuais & inclusão: maquetes táteis de obras de arte a baixo custo

  Robson Xavier da Costa, Aarão Pereira de Araújo Júnior

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Ensaio Visual

• Micro-ações performativas para uma educação em arte sensível na formação de professores

  José María Mesías-Lema

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