, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
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Educação & Realidade v. 35 n. 3 (2010) - Artigos
Como tantas: Maria
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Educação & Realidade v. 36 n. 3 (2011) - Artigos
Do que Vale para o que Pode: corpos de Quincas Berro Dágua
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Educação & Realidade v. 38 n. 2 (2013) - Educação, Psicanálise e Alteridade
Psicanálise e Educação: os paradoxos da alteridade
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Educação & Realidade v. 38 n. 2 (2013) - Editorial
Editorial
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Educação & Realidade v. 38 n. 2 (2013) - Apresentação
Apresentação de Seção Temática - Educação, Psicanálise e Alteridade
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Educação & Realidade v. 26 n. 1 (2001) - Artigos
Interceptando Currículos: produzindo novas subjetividades.
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Educação & Realidade v. 39 n. 3 (2014) - Apresentação
Apresentação da Seção Temática - Educação Especial
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Educação & Realidade v. 23 n. 2 (1998) - Artigos
Manual de auto-ajuda para intelectuais da Educação. 60 maneiras de responder à pergunta: "O que fazer após a orgia"?
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Educação & Realidade v. 23 n. 1 (1998) - Artigos
A Roda do infantil
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Educação & Realidade v. 23 n. 1 (1998) - Artigos
Editorial
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Educação & Realidade v. 22 n. 2 (1997) - Artigos
O estatuto pedagógico da mídia: questões de análise
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Educação & Realidade v. 22 n. 2 (1997) - Artigos
"Um preto mais clarinho ... " Ou dos discursos que se dobram nos corpos produzindo o que somos
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Educação & Realidade v. 22 n. 2 (1997) - Artigos
Ela ensina com amor e carinho, mas toda enfezada, danada da vida: representações da professora na literatura infantil
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Educação & Realidade v. 22 n. 2 (1997) - Resenha Crítica
Abrindo Fronteiras: a reconstrução de perspectivas para a educação de surdos na América do Sul
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Educação & Realidade v. 22 n. 2 (1997) - Resenha Crítica
O recurso à fábula
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Educação & Realidade v. 22 n. 1 (1997) - Artigos
Editorial
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Educação & Realidade v. 22 n. 1 (1997) - Artigos
Prática Pedagógica pensada na indissociabilidade conhecimento-subjetividade
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Educação & Realidade v. 22 n. 1 (1997) - Artigos
Metafísica da subjetividade na Educação: as dificuldades do desvencilhamento
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Educação & Realidade v. 22 n. 1 (1997) - Artigos
Entrevista José Antonio Castorina
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Artigos
Editorial
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Artigos
Habermas e a crítica do conhecimento pedagógico na pós-modernidade
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Artigos
Multiculturalismo e a politica de ingresso nas universidades dos Estados Unidos
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Artigos
Didática e as experiências de sala de aula: uma visão pós-estruturalista
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Artigos
Construtivismo: evolução ou modismo?
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Educação & Realidade v. 21 n. 2 (1996) - Resenha Crítica
Mais luz sobre a penumbra
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Educação & Realidade v. 21 n. 1 (1996) - Artigos
Olhos de Poder sobre o Currículo
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Educação & Realidade v. 21 n. 1 (1996) - Artigos
Documento 2
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Educação & Realidade v. 21 n. 1 (1996) - Artigos
Documento 4
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Educação & Realidade v. 21 n. 1 (1996) - Resenha Crítica
Olhares atrevidos: ensaios foucaultianos sobre Educação
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Educação & Realidade v. 20 n. 2 (1995) - Resenha Crítica
O que quer uma professora-mulher atrapada?
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Educação & Realidade v. 20 n. 2 (1995) - Artigos
A análise do discurso: para além de palavras e coisas
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Educação & Realidade v. 20 n. 1 (1995) - Resenha Crítica
Escola de qualidade total: a consolidação do projeto neoliberal em educação
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Educação & Realidade v. 47 (2022) - Sandra Mara Corazza: uma vida...
Fragmentos de uma vida ante os olhos da morte
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Educação & Realidade v. 38 n. 1 (2013) - Artigos
Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica
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Educação & Realidade v. 38 n. 2 (2013) - Resenha Crítica
Educação e Psicanálise
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Educação & Realidade v. 23 n. 2 (1998) - Artigos
A produção do conhecimento e a ação pedagógica
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Educação & Realidade v. 47 (2022) - Artigos
Aplicação da Lei nº 12.990/2014: a gramática da exclusão na UFRGS
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