, London School of Economics (UCL), Londres - Reino Unido, United Kingdom
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Educação & Realidade v. 43 n. 3 (2018) - Diálogo e Convivência no Cotidiano da Educação
Pensamento Crítico e Desafios na Educação para a Cidadania Democrática: um estudo etnográfico em escolas de ensino fundamental na Grécia
Resumo Acesso ao artigo Access to the article (English)