Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 17 (2005): jan./jun. 2005 As caixas de papéis de Nilce Lea: memórias e escritas de uma simples professora? Resumo   PDF
Beatriz T. Daudt Fischer
 
v. 8, n. 16 (2004): jul./dez. 2004 As cartas e a escola: los manuales epistolares para niños en La España del siglo 20 Resumo   PDF
Verónica Sierra Blás
 
v. 6, n. 11 (2002): jan./jun. 2002 As cartilhas e a história da alfabetização no Brasil: alguns apontamentos Resumo   PDF
Francisca Izabel Pereira Maciel
 
v. 18, n. 42, jan./abr., 2014 As concepções e contribuições de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey para o ensino da aritmética no nível elementar - The conceptions and contributions of Pestalozzi, Grube, Parker and Dewey for teaching arithmetic in elementary level: the concept of number Resumo   pdf   PDF.IN
David Antonio da Costa, Brasil
 
v. 22, n. 54, jan./abr. 2018 AS CONTRIBUIÇÕES DE JOSEPH HERMAN PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO IMPERIAL Resumo   PDF
Jefferson da Costa Soares (Brasil)
 
v. 21, n. 53, set./dez. 2017 AS DAMAS DA ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA E AS AÇÕES EDUCATIVAS, ASSISTENCIAIS E FILANTRÓPICAS (RIO DE JANEIRO/RJ, 1906-1930) Resumo   PDF
Sônia Camara (Brasil)
 
v. 20, n. 50, set./dez. 2016 As disputas editoriais no campo do Programa do Livro Didático para o Ensino Fundamental do Instituto Nacional do Livro - Plidef/INL (1971-1976) - The editorial disputes in the field of the textbook Program for Elementary Education of the National Book Institute - Plidef/INL (1971-1976) Resumo   PDF
Monica Maciel Vahl, New Zealand, Eliane Peres, Brasil
 
v. 18, n. 43, maio/ago., 2014 As disputas em torno do ensino primário rural (São Paulo, 1931-1947) - The disputes over the rural primary school education (São Paulo, 1931-1947) Resumo   PDF
Virgínia Pereira da Silva de Ávila, Brasil, Rosa Fátima de Souza, Brasil
 
v. 20, n. 48, jan./abr., 2016 As disputas pelo currículo e a renovação da escola primária nos Estados Unidos na transição do século 19 para o século 20 - Disputes for the curriculum and the renewal of the primary school in the United States from the 19th century to the 20th century Resumo   PDF
Rosa Fatima Souza, Brasil
 
v. 17, n. 41, set./dez., 2013 As exposições mundiais como meios para a circulação transnacional de conhecimentos sobre o ensino primário durante a segunda metade do século 19 - The universal exhibitions as media for the transnational knowledge circulation about primary education Resumo   PDF   Français
Klaus Dittrich, Coréia do Sul.
 
v. 14, n. 30 (2010): jan./abr. 2010 As fontes do método analítico de leitura de João Köpke (1896-1917) - The sources of the analytical method of reading from João Köpke (1896-1917) Resumo   PDF
Mirian Jorge Warde, Claudia Panizzolo
 
v. 7, n. 13 (2003): jan./jun. 2003 As ilimitações da pesquisa histórica em educação Resumo   PDF
Eduardo J. L. Ayala, Martha A. Zevallos
 
v. 13, n. 27 (2009): jan./abr. 2009 As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas - The memories and the history of education: theoretical-methodological approaches Resumo   PDF
Dóris Bittencourt Almeida
 
v. 12, n. 25 (2008): maio/ago. 2008 As notas de Sílvio Romero e o culturalismo do século XIX Resumo   PDF
Jorge Carvalho do Nascimento
 
v. 11, n. 21 (2007): jan./abr. 2007 As pesquisas na área da educação infantil e a história da educação: construindo a história do atendimento às crianças pequenas no Brasil - Childhood education researches and history of education: building the history of early childhood education in Brazil Resumo   PDF
Alessandra Arce
 
v. 19, n. 45, jan./abr., 2015 As políticas para o livro didático durante a ditadura militar: a Colted e a Fename - Policies for the textbook during the military dictatorship: and the Colted Fename Resumo   PDF   . (English)
Juliana Miranda Filgueiras, Brasil
 
v. 14, n. 31 (2010): maio/ago. 2010 As práticas escolares e a formação cívico-patriótica no ginásio mineiro de Uberlândia, em Minas Gerais, Brasil (1920-1970) - School practices and civic and patriotic education in lower secondary school in Uberlândia, Minas Gerais, Brazil (1920/1970) Resumo   PDF
Giseli Cristina do Vale Gatti, Geraldo Inácio Filho
 
v. 16, n. 37, maio/ago., 2012 As reformas napoleônicas e a lei do 11 floreal ano 10 (1º de maio de 1802) - The Napoleonic reforms and the law of 11 floreal - year 10 (1st may 1802) Resumo   PDF
Eduardo Arriada, Brasil
 
v. 10, n. 19 (2006): jan./jun. 2006 Aspectos da trajetória da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria: temas clássicos e ordem cronológica Resumo   PDF
Claudemir de Quadros
 
v. 5, n. 10 (2001): jul./dez 2001 Atas e trabalhos da Conferência Interestadual de Ensino Primário - 1921 Resumo   PDF
Elomar Antonio Callegado Tambara
 
v. 7, n. 13 (2003): jan./jun. 2003 Atas e trabalhos da Conferência Interestadual de Ensino Primário - 1921. Resumo   PDF
Elomar Antonio Callegado Tambara
 
v. 6, n. 12 (2002): jul./dez. 2002 Atas e trabalhos da Conferência Interestadual de Ensino Primário - 1921. Resumo   PDF
Elomar Antonio Callegado Tambara
 
v. 6, n. 11 (2002): jan./jun. 2002 Atas e trabalhos da Conferência Interestadual de Ensino Primário - 1921 (continuação0 Resumo   PDF
Elomar Antonio Callegaro Tambara
 
v. 2, n. 4 (1998): jul./dez. 1998 Augusto dos Anjos e a educação do seu tempo Resumo   PDF
Wojciech A. Kulesza
 
v. 20, n. 49, maio/ago., 2016 Aulas régias no Brasil: o regimento provivizional para os proffessores de philosofia, rhetorica, grammatica e de primeiras letras no Estado Do Grão-Pará (1799) - Royal classes in Brazil: the provisional regiment for the teachers of philosophy, rhetoric, Resumo   PDF   PDF.IN
Eduardo Arriada, Elomar Antonio Callegaro Tambara, Brasil
 
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