, Universidade de São Paulo, Brazil
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Revista História da Educação v. 15, n. 34, maio/ago., 2011 - Artigo / Article / Artículo
A expansão e a eficiência da escola rural em São Paulo: atuação e posicionamentos de Almeida Jr. a partir de estatísticas oficiais
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Revista História da Educação v. 19, n. 46, maio/ago., 2015 - Artigo / Article / Artículo
Escola Politécnica de São Paulo: produção da memória e da identidade social dos engenheiros paulistas - São Paulo polytechnic school: the production of memory and social identity of são paulo engineers
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Revista História da Educação v. 22, n. 55, maio/ago., 2018 - Dossiê "Estudos sobre o ensino secundário na América Latina nos anos 1950 e 1960"
Luis Contier como catalisador de redes: classes experimentais e renovação do ensino secundário em São Paulo nas décadas de 1950 e 1960
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Revista História da Educação v. 24 (2020): v. 24, 2020 - Artigo / Article / Artículo
Acessível, desenvolvimentista e renovada: as perspectivas sobre a escola primária no discurso científico da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1950-1971)
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Revista História da Educação v. 23, 2019 - Dossiê "Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e XX)"
Dossiê: “Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e XX)”: apresentação
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Revista História da Educação v. 23, 2019 - Dossiê "Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e XX)"
As ideias de Durkheim nos manuais de História da Educação: cientificidade e moralidade laica na vida social e na escola
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Revista História da Educação v. 23, 2019 - Dossiê "Manuais disciplinares, discursos pedagógicos e formação de professores (Séculos XIX e XX)"
Metáforas e comparações que ensinam a ensinar: a razão e a identidade da Pedagogia nos manuais para professores (1873-1909)
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Revista História da Educação v. 26 (2022) - Artigo / Article / Artículo
Do mito da classe homogênea ao ensino individualizado de aritmética: a concepção de Carleton Washburne
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Revista História da Educação v. 26 (2022) - Artigo / Article / Artículo
A biblioteca da Escola Normal de São Paulo: organização do acervo e do espaço
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Revista História da Educação v. 21, n. 52, maio/ago., 2017 - Artigo / Article / Artículo
ANÁLISE RETÓRICA DAS MEMÓRIAS DE PASCHOAL LEMME
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Revista História da Educação v. 21, n. 52, maio/ago., 2017 - Artigo / Article / Artículo
EXPERIÊNCIAS DOCENTES E CULTURAS POLÍTICAS: O PROFESSOR DE PRIMEIRAS LETRAS JOÃO BAPTISTA BRANDÃO PROENÇA (5ª COMARCA DA PROVÍNCIA DE SÃO PAULO/PROVÍNCIA DO PARANÁ. 1830-1860)
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Revista História da Educação v. 25 (2021): v. 25, 2021 - Artigo / Article / Artículo
Henri Piéron, Roberto Mange e a História da Psicotécnica no Brasil: representações em disputa
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