, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campo Grande/MS, Brazil
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Educação & Realidade v. 42 n. 2 (2017) - Artigos
Prática Avaliativa de Matemática: um dispositivo pedagógico de subjetivação
Resumo Acesso ao artigo
EDUCAÇÃO & REALIDADE - Versão impressa ISSN: 0100-3143 Versão on-line ISSN: 2175-6236 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
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