, Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
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Políticas Educativas – PolEd v. 8, n. 2 (2015): Formação de Professores e a Escola - Artículos
O caderno de educação do campo: possibilidades de reflexão sobre o pacto nacional pela alfabetização na idade certa
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Políticas Educativas – PolEd v. 8, n. 1 (2014): Políticas Públicas para a Educação: Desafios Atuais - Dossier
Organização e funcionamento do sistema municipal de ensino: entre o legal e o real
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Políticas Educativas – PolEd v. 8, n. 2 (2015): Formação de Professores e a Escola - Dossier
Lei 13.006/2014: o instituído e o instituinte na escola e na formação de professores
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Políticas Educativas – PolEd v. 8, n. 1 (2014): Políticas Públicas para a Educação: Desafios Atuais - Editorial
Editorial
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Políticas Educativas – PolEd Vol. 9 Núm. 1 (2015) - Editorial
Editorial
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Políticas Educativas – PolEd Vol. 9 Núm. 1 (2015) - Dossier
Sistemas municipais de ensino e processos de democratização da gestão
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Políticas Educativas – PolEd Vol. 9 Núm. 1 (2015) - Artículos
Docência nas licenciaturas: implicações da área específica na formação de professores
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Políticas Educativas – PolEd v. 9 n. 2 (2016) – Dossiê: Políticas de Avaliação: entre a regulação e a emancipação - Editorial
Editorial
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Políticas Educativas – PolEd v. 9 n. 2 (2016) – Dossiê: Políticas de Avaliação: entre a regulação e a emancipação - Dossier
Avaliação e gestão da educação superior brasileira: estudos à luz dos marcos regulatórios do INEP
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Políticas Educativas – PolEd v. 9 n. 2 (2016) – Dossiê: Políticas de Avaliação: entre a regulação e a emancipação - Artículos
Interlocuções entre educação básica e superior: impactos na formação inicial do pedagogo
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Políticas Educativas – PolEd v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes - Editorial
Editorial
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Políticas Educativas – PolEd v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes - Dossier
Auto(trans)formação permanente com professores da eja ensino médio: diálogos problematizadores, amorosidade, rigorosidade e inovação
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Políticas Educativas – PolEd v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes - Artículos
Aprendizagem docente e processos formativos: formadores dos cursos de Educação Especial em foco
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Políticas Educativas – PolEd v. 11, n. 2 (2018) – Dossiê: Políticas e Práticas Formativas no Ensino Superior - Dossier
Creditação da extensão universitária no currículo dos cursos de graduação: estado do conhecimento
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Políticas Educativas – PolEd v. 11, n. 2 (2018) – Dossiê: Políticas e Práticas Formativas no Ensino Superior - Artículos
As avaliações em larga escala como estratégias neoliberais: efeitos na política de formação de professores
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Políticas Educativas – PolEd v. 11, n. 2 (2018) – Dossiê: Políticas e Práticas Formativas no Ensino Superior - Informes y Documentos
Informe do VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas (VIII EIIPE)
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Políticas Educativas – PolEd v. 12, n. 1 (2018) – Dossiê: Escola de Educação Básica em Movimento - Editorial
Editorial
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Políticas Educativas – PolEd v. 12, n. 1 (2018) – Dossiê: Escola de Educação Básica em Movimento - Artículos
Políticas públicas para formação continuada de professores no ensino médio
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Políticas Educativas – PolEd v. 12, n. 1 (2018) – Dossiê: Escola de Educação Básica em Movimento - Artículos
“Recuerdos” da Memória de uma Professora de Classe Multisseriada
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Políticas Educativas – PolEd v. 12, n. 1 (2018) – Dossiê: Escola de Educação Básica em Movimento - Informes y Documentos
Informe do VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas (VIII EIIPE)
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Políticas Educativas – PolEd v. 13, n. 1 (2019) – Dossier: Políticas educativas y lucha cultural - Artículos
Índices de distorção idade-série: implicações na gestão educacional
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Políticas Educativas – PolEd v. 13, n. 2 (2020) – Dossier: Políticas educativas para la inclusión de jóvenes que finalizan la escuela secundaria e inician el nivel superior - Artículos
Desvario opressor: imaginário neopentecostal em conflito com a prática pedagógica
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Políticas Educativas – PolEd v. 14, n. 1 (2020) – Dossier: Políticas en torno a la universidad - Dossier
Plano de desenvolvimento institucional: perspectivas sobre contextos emergentes na/da educação superior
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Políticas Educativas – PolEd v. 14, n. 1 (2020) – Dossier: Políticas en torno a la universidad - Artículos
A Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017): um estudo de revisão bibliográfica
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Políticas Educativas – PolEd v. 10, n. 2 (2017) – Dossiê – Ensino Médio e Juventude: políticas públicas e organizações curriculares - Artículos
Catástrofe, o tempo da ruptura: antes que seja o novo normal
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